L'uomo e la Terra

La terra non appartiene all'uomo, è l'uomo che appartiene alla terra, e tutte le cose sono collegate come il sangue di una famiglia. Qualunque cosa capita alla terra, capita anche ai figli della terra, quindi non è stato l'uomo a tessere la tela della vita, egli ne è soltanto un filo. Qualunque cosa faccia alla tela lafa a se. 

Capriolo Zoppo (Capo indiano Sioux)

Stop al silenzio

HIDDEN FROM HISTORY: The Canadian Holocaust. E' il titolo del documentario e del libro di Kevin Annett, un ex sacerdote della Chiesa Unita del Canada, autore di due libri: Love and death in the valley (pubblicato nel 2002) e Hidden from history: the Canadian holocaust (pubblicato nel 2001 per la prima volta e successivamente nel 2005).

Nel 1800 i missionari fondarono le scuole residenziali, sistematizzate poi con l'Indian Act promulgato nel 1876. Duncan Campbell Scott, sovrintendente agli Affari Indiani, delineò le finalità delle scuole: "uccidere l'indiano che è dentro agli indiani". I bambini nativi americani venivano strappati alle famiglie all'età di cinque-sei anni, venivano obbligati a frequentare suddette scuole, talvolta senza poter ricevere visite dalla famiglia. 

Imprigionati nelle scuole, venivano forzati alla conversione al Cristianesimo. Le scuole funzionavano da centri sterminio: il loro scopo era quello di ridurre il numero dei Nativi Americani nella società canadese.

I bambini non uccisi nell'immediato subivano torture psicologiche, fisiche, abusi sessuali ed esperimenti medici.  Queste scuole portarono alla morte, solamente nel Canada, di 50.000 bambini anche grazie ad eccidi sistematici nei quali veniva intenzionalmente diffusa tra i bambini la tubercolosi: i bambini sani venivano costretti a giocare, mangiare e dormire insieme ai bambini già affetti da tale malattia per poterne contagiare il più possibile. I sopravvissuti hanno descritto, sotto giuramento, le torture (inflitte fra il 1922 ed il 1994):

• stringere fili e lenze da pesca attorno al pene dei bambini;
• inserire aghi nelle loro mani, guance, lingue, orecchie e pene;
• tenerli sospesi sopra tombe aperte minacciando di seppellirli vivi;
• costringerli a mangiare cibo pieno di verbi o rigurgitato;
• dire loro che i genitori erano morti o che stavano per essere uccisi;
• denudarli di fronte alla scolaresca riunita e umiliarli verbalmente o sessualmente;
• costringerli a stare eretti per oltre 12 ore di seguito sino a quando non crollavano;
• immergerli nell'acqua ghiacciata;
• costringerli a dormire all'aperto durante l'inverno;
• strappare loro i capelli dalla testa;
• sbattere ripetutamente le loro teste contro superfici in muratura o in legno;
• colpirli quotidianamente senza preavviso tramite fruste, bastoni, finimenti da cavallo, cinghie metalliche decorate, stecche da biliardo e tubi di ferro;
• estrarre loro i denti senza analgesici;
• rinchiuderli per giorni in stanzini non ventilati senza acqua nè cibo;
• somministrare loro regolarmente scosse elettriche alla testa, ai genitali e agli arti.

Questo genocidio durò dal 1800 al 1990, gli scopi delle scuole, però, vennero alla luce solo nel 2000, grazie all'interessamento dell'ex pastore Annett, ai suoi scritti e al suo documentario. Kevin Annett, per aver denunciato i fatti, venne radiato dalla Chiesa stessa, diffamato pubblicamente e minacciato di morte.

FONTI UTILIZZATE PER LA REDAZIONE DELL'ARTICOLO:


http://it.wikipedia.org/wiki/Kevin_Annett


www.hiddenfromhistory.org


http://www.nativiamericani.it/filevari/stopalsilenzio.pdf


http://www.nativiamericani.it/?p=342


http://www.facebook.com/group.php?gid=46850601763&ref=ts#!/group.php?gid=46850601763


Il documentario del 2006 di Kevin Annett è : UNREPENTANT: KEVIN ANNETT AND CANADA'S GENOCIDE, e lo si può trovare sul sito www.nativiamericani.it

Umiltà

Non si inizi nessuno discorso senza mostrare per prima cosa umiltà. "Io sono ignorante, un pover' uomo".  Così cominciano i discorsi. "Io non so nulla più di voi che siete seduti intorno a me, ma vorrei offrirvi il mio umile parere".

A. Quetone (Capo indiano Kiowa)

Preghiera Lakota

"Possano le strade farsi incontro a te,
possa il sole risplendere caldo sul tuo viso,
possa la pioggia cadere leggera sui tuoi campi e,
fino a quando non ci rincontreremo,
possa il Grande Spirito tenerti nel palmo della sua mano."

Lakota Siox

‎"Quando siete giunti in questo continente avete trovato un popolo di pelle rossa. Era in armonia con tutti gli esseri viventi. Ma voi non avete visto la sua bellezza sul cammino della vostra civiltà, guardate ora la disperazione che gli ha dato l'avervi conosciuto. E in quella disperazione ammirate quella che ogni giorno date a voi stessi."

- Nuvola Azzurra, Sioux Lakota -

Crazy Horse

"Non ero ostile all’uomo bianco. I bisonti ci fornivano cibo e pelli per vestirci; preferivamo la caccia piuttosto che l’ozio, le liti o le gelosie, e i frequenti periodi di fame passati nelle riserve. Ma Volpe Grigia (il Generale Crook) comparve tra la neve ed il freddo pungente e distrusse il mio villaggio. Saremmo tutti morti di freddo e di fame se non fossimo riusciti a riprendere i nostri cavalli. Poi fu la volta di Lunghi Capelli (Custer). Dicono che lo abbiamo massacrato, ma sarebbe stato lui a sterminarci se non ci fossimo difesi e battuti fino alla morte."

Cavallo pazzo (Tashunca Uitco, 1844-1877, della tribù Oglala - Lakota Sioux) Anche lui guidò gli indiani nella battaglia di Little Big Horn. E’ considerato tra i più grandi capi indiani. 

Saggezza Nativi Americani

 ‎"La sola cosa necessaria per la tranquillità del mondo è che ogni bambino possa essere felice."

Capo Indiano Dan George.